El projecte IBAS ofereix resultats tangibles, mesurables i sostenibles que modernitzen l’educació professional i reforcen la competitivitat de les PIME a través de l’analítica empresarial. Els resultats s’estructuren en quatre àrees interrelacionades: desenvolupament curricular, infraestructura digital d’aprenentatge, col·laboració amb la indústria i integració institucional a llarg termini.
Currículum VET Modernitzat en Analítica Empresarial
Un dels resultats centrals d’IBAS és el desenvolupament d’un currículum estructurat i basat en competències en analítica empresarial adaptat a les necessitats de les petites i mitjanes empreses. El currículum tradueix les mancances de qualificació identificades en mòduls pràctics d’aprenentatge alineats amb els estàndards europeus (ECVET i EQF), garantint reconeixement, transferibilitat i rellevància en els sistemes de formació professional.
Mitjançant la integració d’estudis de cas reals de PIME i eines analítiques modernes com Python, R, Power BI i Tableau, el programa garanteix que els aprenents de formació professional adquireixin competències alineades amb la indústria. El currículum es prova i perfecciona mitjançant activitats pilot amb institucions VET i empreses, garantint tant la qualitat acadèmica com l’aplicabilitat pràctica.
Com a resultat, l’educació professional esdevé més receptiva a les demandes del mercat laboral, mentre que els aprenents obtenen qualificacions reconegudes que reforcen la seva ocupabilitat.
Infraestructura Digital Oberta d’Aprenentatge
IBAS estableix un Digital Learning Hub plenament accessible que proporciona recursos educatius oberts, mòduls interactius, estudis de cas i experiències d’aprenentatge gamificades en analítica empresarial. La plataforma està dissenyada per donar suport tant a l’aprenentatge autònom com a la instrucció estructurada, permetent un accés flexible per als aprenents de VET, els empleats de PIME i els formadors.
A través de materials multimèdia i escenaris empresarials reals, el Digital Learning Hub modernitza les metodologies d’ensenyament i promou l’alfabetització digital. El seu disseny multilingüe i d’accés obert garanteix l’escalabilitat i la usabilitat a llarg termini més enllà de la durada del projecte.
Aquesta infraestructura digital reforça la resiliència i l’adaptabilitat dels sistemes d’educació professional alhora que dona suport a les PIME en l’adopció de pràctiques analítiques modernes.
Collaboració Reforçada entre la Indústria i la VET
Un resultat important d’IBAS és l’establiment d’un model estructurat de cooperació entre els proveïdors d’educació professional i les PIME. A través de l’aprenentatge basat en el treball, tallers liderats per empreses, programes de mentoria i projectes d’analítica aplicada, els aprenents adquireixen experiència pràctica en entorns empresarials reals.
Al mateix temps, les PIME es beneficien de l’accés directe al coneixement analític i al talent emergent. Els projectes col·laboratius generen solucions pràctiques, estudis de cas documentats i pràctiques innovadores que poden replicar-se en diversos sectors.
Aquesta colllaboració reforçada garanteix que l’educació professional no estigui aïllada de la realitat econòmica, sinó que contribueixi activament a la competitivitat i la innovació empresarials.
Increment de la Preparació Digital de les PIME i de l’Adopció de l’Analítica
IBAS dona suport a les PIME en la integració de l’analítica de dades en els seus processos organitzatius i en la seva planificació estratègica. Mitjançant formació específica i projectes aplicats, les empreses participants milloren la seva comprensió i el seu ús pràctic d’eines digitals per a la previsió, el màrqueting, l’anàlisi financera i l’optimització operativa.
El projecte promou millores mesurables en la preparació digital, l’adopció de l’analítica i la capacitat d’innovació. S’espera que les PIME informin de canvis organitzatius i d’un millor rendiment derivats de l’ús de models de presa de decisions basats en dades.
Això contribueix directament a reforçar la competitivitat, la resiliència i la sostenibilitat a llarg termini de les PIME en l’economia digital.
Capacitat Emprenedora i d’Innovació entre els Aprenents
IBAS empodera els aprenents de formació professional no només amb competències tècniques, sinó també amb competències emprenedores. En aplicar l’analítica a reptes empresarials reals, els aprenents desenvolupen pensament crític, resolució de problemes i mentalitats orientades a la innovació.
El projecte fomenta iniciatives emprenedores, incloent-hi el desenvolupament d’idees empresarials liderades per estudiants que utilitzen l’analítica per a la presa de decisions estratègiques. Mitjançant una avaluació estructurada i feedback, els aprenents demostren una millora mesurable en el raonament analític i en la confiança emprenedora.
Aquest resultat reforça tant l’ocupabilitat individual com el potencial innovador més ampli de les economies regionals.
Integració Política a Llarg Termini i Sostenibilitat
Més enllà dels seus resultats educatius i empresarials directes, IBAS ofereix un marc de sostenibilitat i integració política dissenyat per incorporar la formació en analítica empresarial als sistemes nacionals i europeus de VET. A través d’activitats de difusió, implicació dels agents interessats, esdeveniments multiplicadors i diàleg polític, el projecte promou l’adopció institucional del seu currículum i dels seus recursos digitals.
Un sistema integral de garantia de qualitat i mesura de l’impacte assegura el perfeccionament continu i l’avaluació basada en evidències. El projecte també desenvolupa un pla de sostenibilitat que dona suport a l’accés continuat a la plataforma, l’expansió del partenariat i les oportunitats de finançament de seguiment.
Com a resultat, IBAS estableix un model escalable que pot replicar-se a les regions europees, garantint que el seu impacte s’estengui molt més enllà del període inicial de finançament.
